※多読（１日最低10分＝1000語）も並行して行うこと！
①単語と文の訳を参考に、英語の語順で意味を取っていく（直訳で意味が取れるように）。
②英語のまま（つまり頭の中で直訳しなくても）意味が入ってくるまで、何度も読む。
③音声を聞いて意味がわかるか確認する。ダメなら②に戻る。
記号の意味
下線⇒S（主語） / 太字⇒（述語）
< >⇒「～すること」のかたまり（名詞句・名詞節）
{ }⇒前にある名詞を修飾する部分。訳すときは{ }名詞の順番になるが、英語で読むときは名詞（どんな？）{ }というように、英語の語順で意味をとること。
例）an experience {which I have never forgotten}
経験（どんな？）{私が今までに忘れたことがない}
B 次のパラグラフ (段落)には、まとまりをよくするために取り除いた方がよい文が一つある。取り除く文として最も適当なものを、それぞれ下線部①~④のうちから一つずつ選べ。
Children between the ages of three and five begin to ask many questions.
3歳から5歳までの子供はたくさんの質問をし始める。
①The average weight of children around these ages is more than 12 kilograms.
average「平均」
weight「重量、体重」
①この年齢の頃の子供の平均体重は12キログラムを超える。
②The way {parents handle their children’s questions} is important.
handle「扱う」
②子供からの質問を親がどう扱うかは大切である。
③Some parents may be proud of their children’s development and happily answer all their questions.
be proud of「～を誇りに思う」
development「発達」
③子供の発達を誇りに思い、喜んでそのすべての質問に答える親もいるだろう。
④This encourages children to use their imagination and become more creative.
encourage O to do「Oが～するのを促す」
④こうすることで子供は想像力を働かせ、より創造的になるように励ましを受けるのである。
On the other hand, if parents are not patient enough to answer questions, children might feel that they shouldn’t be curious about things.
patient「忍耐強い」
curious「好奇心がある」
その一方で、親が質問に答えられるほど忍耐強くない場合、子供はいろいろな物事に好奇心を示してはいけないのだと感じるようになるかもしれない。
As a result, they may begin to feel nervous about trying new activities.
その結果、そういう子供は新しい活動を試してみることに臆病な気持ちを抱くようになり始めるかもしれない。
意味を取りながら通して読む。単語、文の意味がわからない場合は再度上を見ること。英語のまま（つまり頭の中で直訳しなくても）意味が入ってくるまで何度も読む。
B 次のパラグラフ (段落)には、まとまりをよくするために取り除いた方がよい文が一つある。取り除く文として最も適当なものを、それぞれ下線部①~④のうちから一つずつ選べ。
Children between the ages of three and five begin to ask many questions. ①The average weight of children around these ages is more than 12 kilograms. ②The way parents handle their children’s questions is important. ③Some parents may be proud of their children’s development and happily answer all their questions. ④This encourages children to use their imagination and become more creative. On the other hand, if parents are not patient enough to answer questions, children might feel that they shouldn’t be curious about things. As a result, they may begin to feel nervous about trying new activities.
